RESUMEN ¿Cómo Pueden las ciencias, las técnicas, las artes y las humanidades contribuir a la democracia, la libertad, y la equidad?

¿Cómo Pueden las ciencias, las técnicas, las artes y las humanidades contribuir a la democracia, la libertad, y la equidad? 

Las ciencias sin filosofía son ciegas, inclusive que la metafísica, como pensaba Vigil, es indispensable, y termino proponiendo una gran autonomía para transformar a México. Fue la creación de la Universidad Nacional, especialmente de la Escuela de Altos Estudios, donde convergían las ciencias, las artes y las humanidades.
La macro ciencia determinante en la resolución de la Segunda Guerra Mundial, más allá de vencedores y vencidos la humanidad resultó abatida por la ciencia y la tecnología mismas, confirmándose así la hipótesis que dos siglos antes había señalado Juan Jacobo Reusseau. “La fe ciega en la ciencia y la tecnología”
Roosevelt hizo una pregunta ¿Qué puede hacer la ciencia y la tecnología en tiempos de paz para perpetuar la y propiciar el bienestar de toda la humanidad?. La ciencia y la tecnología, fueron la clave para ganar la guerra, así como fueron la clave para ganar la guerra, sería también la clave para promover el crecimiento económico, el bienestar social, e inclusive la la democracia en el marco del liberalismo triunfante. Pero esto solo podría lograrse a cambio de que el gobierno apoyará financieramente a las ciencias y les dejara absoluta autonomía
Deslindarse de los enfoques humanistas, principalmente filosóficos, que se caracterizan por concepciones críticas y normativas que carecen de objetividad. Al separarse las ciencias sociales de las humanidades, se limita profundamente su capacidad crítica y transformadora. Esta incapacidad queda de manifiesto en el diagnóstico sobre las ciencias sociales en el mundo. Los obstáculos principales que tendrían que superarlas ciencias sociales y las humanidades, además de su reacercamiento e integración, son los siguientes.
✓Las enormes disparidades en la capacidad en investigación entre los países y la fragmentación del conocimiento obstaculizan las posibilidades de las ciencias sociales para responder a los desafíos de hoy y mañana. 
✓El conocimiento es a menudo el menos desarrollado en las zonas del mundo donde es más intensamente necesario.
✓La labor científica social es más pobre por su inclinación hacia el inglés y a los países desarrollados angloparlantes