U1 "EL SER HUMANO Y LAS TECNOLOGÍAS"

B1 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.

1.- Define “ciencia”:

Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.​

2.- Define “Tecnología”:

Es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

3.-¿Qué elementos consideras que sean parte de la Tecnología?

Las tecnologías para gestionar información, las tecnologías para almacenar y recuperar información, tecnologías que envían la información de un lado a otro de forma que la dan a conocer a todo el mundo. Destacamos como elementos la información, los ordenadores, los medios de comunicación y los programas que almacenan, recuperan y gestionan la información.

4.- ¿A qué se refiere la palabra “innovar”?

Se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos o renovarlos.

5.- ¿Cómo consideras la relación que tiene la ciencia y la tecnología en nuestra cultura?

considero que es muy importante ya que gracias a los avance científicos que día a día observamos que la tecnología avanza a pasos agigantados

6.- ¿La innovación tecnológica responde a una “moda” cultural? ¿Por qué?

Las tecnologías se tienen que innovar constante mente según como vallan surgiendo necesidades

7.- ¿Es primero la ciencia o la tecnología?

Históricamente la tecnología, en su forma más rudimentaria es lo primero; los hombres en la prehistoria le dieron a los recursos naturales, como el fuego, y las herramientas que elaboraban, era parte de la tecnología de la época. Por otra parte siguiendo estos argumentos, se podría decir que el fuego y las herramientas no se abrían podido crear sin antes a ver analizado como es que pudieran resolver problemas se la vida cotidiana como lo fue la caza de animales, ellos al observar eso se dieron cuenta que deberían de crear un instrumento lo suficientemente útil para lograr el objetivo.

8.- ¿Qué relación tiene la innovación con la ciencia y la tecnología?

Estas son relacionadas ya que la innovación es considerada como la mejora a una cosa y objeto, en este caso podemos encontrar un ejemplo con los celulares, antiguamente estos eran unas cosas enormes que pesaban mucho, aquí la innovación interviene en el momento en el que buscan una mejor al celular disminuyendo el peso, y cambiando la forma para que sea más atractivo para la compra de este mismo.

9.- ¿En qué momento de la historia nace la ciencia?

El comienzo histórico exacto de la ciencia es indeterminable en el tiempo. Se plantea que su surgimiento tiene lugar en el momento "donde se descubre (o se establece) la relación de que unos fenómenos son "causa" y otros "efecto". Desde la antigüedad existieron en diversas sociedades manifestaciones, más o menos desarrolladas, de interés por comprender al mundo. Estas se pueden calificar de científicas, y están enmarca das en el período que va desde media dos del primer milenio a.n.e. hasta las puertas de la revolución científica (siglo xv). Estas constituyeron premisas del surgimiento de la ciencia.

10.- ¿En qué momento de la historia consideran que nace la tecnología?

La revolución industrial es considerada como el mayor cambio tecnológico socioeconómico y cultural de la historia, ocurrido entre finales del siglo XVIII  y principios del XIX, que comenzó en el Reino Unido y se expandió por el resto del mundo. En aquel tiempo la economía basada en el trabajo manual fue sustituida por otra dominada por la industria y la introducción de maquinaria.

11.- ¿Enlista los descubrimientos científicos que conoces?

El control remoto (1955)-

El horno de microondas (1955)-

La píldora anticonceptiva (1957)-

El jet de Pasajeros (1958)-

El vidrio de seguridad (1959)-

Herramientas a batería (1961)-

Robots industriales (1961)-

Satélite de comunicaciones (1962)-

LED (1962)-

Vehículos aéreos teledirigidos (1964)

12.- ¿Qué investigadores o descubridores mexicanos conoces?

-Luis Ernesto Miramontes

Fue un químico mexicano nacido en Tepic, Nayarit, el 16 de marzo de 1925 y que falleció en la Ciudad de México el 13 de septiembre del año 2004. Estudió la licenciatura en ingeniería química en la UNAM y fue investigador cofundador del Instituto de Química de esa misma Universidad, realizando investigación en el área de la Química Orgánica. Fue el inventor del primer anticonceptivo oral.

-Manuel Sandoval Vallarta

Sandoval Vallarta fue pionero de la física mexicana y latinoamericana. Realizó numerosas contribuciones a la física teórica especialmente a la física de los rayos cósmicos. En 1927, ganó la beca Guggenheim que le permitió ir a la Universidad de Berlín. Fue en Alemania donde tuvo como profesores a Albert Einstein, Max Planck, Erwin Schrödinger y Max von Laue. Al final de 1932 regresó al MIT, donde trabajó con Georges Lemaître elaborando una teoría cuantitativa del movimiento de una partícula cargada de electricidad en el campo magnético terrestre.

-Mario Molina

José Mario Molina Pasquel y Henríquez, nació en la Ciudad de México, 19 de marzo de 1943, es un ingeniero químico mexicano destacado por ser uno de los descubridores de las causas del agujero de ozono antártico. Fue correceptor junto con Paul J. Crutzen y F. Sherwood  Rowland del Premio Nobel de Química de 1995 por su papel para la dilucidación de la amenaza a la capa de ozono de la Tierra por parte de los gases clorofluorocarbonos (CFC), convirtiéndose en el primer ciudadano mexicano en recibir el Premio Nobel de Química.

-Rodolfo Neri Vela

Nació en Chilpancingo de los Bravo, 19 de febrero de 1952, es un doctor en ingeniería mexicano. Fue el primer astronauta mexicano en ir al espacio en su primera misión y el segundo latinoamericano. Participó como especialista en la Misión STS-61-B del Transbordador Espacial Atlantis, llevando a cabo una serie de experimentos diseñados por científicos mexicanos. Actualmente se dedica a la divulgación científica y a dar cátedra con respecto a la termodinámica y la ingeniería espacial.

-Alexander Balanki

Es un científico mexicano originario de Rusia, nació en Moscú en 1958, llegó a México en 1992, y en el año 2000 obtuvo la nacionalidad mexicana. En 2005 ha sido galardonado con el Premio en Ciencias de la UNESCO por el desarrollo de Mecánica Fractal y sus aplicaciones en ingeniería. Sobresale la gran relevancia de sus contribuciones en seguridad de la Central Núcleo-Eléctrica “Laguna Verde”, a través del desarrollo del programa de mantenimiento basada en el análisis de riesgos, empleada por la Comisión Nacional de Seguridad Nuclear y Salvaguardias

-Guillermo González Camarena

Nació el 17 de Febrero de 1917 en Guadalajara, Jalisco, Desde niño se interesó por la tecnología, siendo que a los 12 años construyó por su cuenta su propio radio, a los 15 años su propia cámara de televisión. En 1939 presentó su gran "Sistema Tricromático Secuencial de Campos". El invento causó gran furor y contando con tan sólo 23 años obtuvo la patente de la televisión a color en México y Estados Unidos, el 19 de Agosto de 1940.

-Evangelina Villegas

Nació en la Ciudad de México en 1924 y estudió química y biología en el Instituto Politécnico Nacional. Tras incontables horas en el laboratorio analizando muestras, a veces hasta 25,000 al año, su arduo trabajo culminó en la creación del maíz con calidad proteica o QPM. Recibió el Premio Mundial de Alimentación en 2000 por el QPM, Villegas fue la primera mujer que recibió el prestigioso galardón. En México fue distinguida como la Mujer del Año por sus grandes logros.

-Alfonso Caso

Nació el 1 de febrero de 1896 - 30 de noviembre de 1970, fue un arqueólogo mexicano que hizo importantes contribuciones al conocimiento de las culturas mesoamericanas precolombinas. Entre sus aportaciones se encuentran las excavaciones de Monte Albán. A lo largo de su vida, Alfonso Caso escribió varias obras sobre las culturas mixteca, zapoteca y mexica. Creía que el estudio sistemático de los pueblos mesoamericanos podría ayudar a comprender las raíces culturales de los mexicanos de la actualidad.

-Marcos Moshinsky

Fue un destacado físico mexicano de origen judío y ucraniano cuyas investigaciones en el campo de la física nuclear lo hicieron acreedor al Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica en 1988. En la década de los cincuenta dedicó sus investigaciones al estudio de las reacciones nucleares y a la estructura de los núcleos atómicos, donde introdujo el concepto de paréntesis de transformación para funciones de oscilador armónico. Conoció al físico Albert Einstein y con él realizó algunos estudios.

-Fernando Altamirano

Fue un médico y naturalista mexicano. Nació en Aculco, Estado de México el 7 de julio de 1848. Fue fundador y director del Instituto Médico Nacional desde 1888 hasta 1908. Publicó más de 250 artículos sobre temas farmacológicos de las plantas mexicanas y sobre fisiología. Se interesó además por el aprovechamiento industrial de algunas plantas mexicanas. Al menos un género y nueve especies de plantas y animales fueron nombrados en su honor.

13.- ¿Qué papel juega el hombre en la ciencia?

-Estimulan el interés por el conocimiento. Las dudas que surgen sólo se satisfacen cuando se emprende el proceso investigativo.

-En casi todos los casos, suponen descubrimientos. Un buen número de estos proyectos ha sido el origen de grandes descubrimientos para la sociedad, desde los más pequeños a los más complejos.

-Mejora la calidad de vida de las personas. Las conclusiones extraídas suelen ser de gran utilidad para los entornos en los que se desarrollan proyectos de este tipo. No es sólo descubrir; es descubrir y aplicar.

La hipótesis conceptual es la respuesta teórica a la pregunta planteada. La forma concreta por la que se pretende demostrar la hipótesis conceptual es la hipótesis operativa.

Los objetivos son la razón de ser y hacer en la investigación. Ayudan a definir qué es lo que se pretende obtener, qué respuestas va a dar a las preguntas formuladas. Deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas y/o hipótesis que se quieren resolver.

3. Concepto y cuestionamiento

Ya tienes una idea potencial. Sin embargo, la opinión interna no es el más importante. Tienes que preguntar a la gente y a los posibles clientes si es tan importante como tú crees. Junta a un pequeño grupo, con amigos, conocidos, prospectos y lanza preguntas directas para que conozcas sus reacciones. La idea se irá convirtiendo en un concepto con suficiente información y profundidad.

4. Modelo de negocio

Una vez que el concepto ha sido aprobado, deberás iniciar un modelo de negocio para asegurar la rentabilidad. Este debe incluir, entre algunos temas, una estrategia de marketing, mercado objetivo, el posicionamiento del producto, canales de venta, financiamiento, costos, competencia, punto de equilibrio, proveedores, tiempos, etc.

5. Desarrollo y prototipo

Si el nuevo modelo de negocio es aprobado, se pasará a la etapa de desarrollo técnico y de marketing. Aquí es cuando se creará un modelo de producción limitada. Esto significa que traerás al mundo tu concepto y tendrás algo tangible para pruebas, retroalimentación en aspectos específicos como la apariencia, sensación y el embalaje.

6. Comercialización

Empezamos con una comercialización de la prueba, en la que introducimos el producto prototipo siguiendo el plan de marketing propuesto. Este proceso se requiere para validar el concepto y saber su reacción al primer contacto con el cliente. Cuando observamos que el cliente lo está aceptando, empezaremos a pensar en un lanzamiento real al mercado.

7. Lanzamiento

Realiza un plan de lanzamiento detallado. Para que esta etapa pueda funcionar sin problemas y tener el máximo impacto, no olvides incluir cuándo y dónde realizaras el lanzamiento con el fin de orientar a un grupo de consumidores primarios.

La tecnología sin duda es una herramienta que ayuda al hombre a hacer más práctico y fácil su trabajo. La tecnología influye en el desarrollo social y económico de una sociedad, su principal objetivo es la satisfacción de necesidades orientados a los deseos del consumidor (el hombre).

14.- ¿Qué papel juega la sociedad en la ciencia y la tecnología?

Las sociedades basadas en el conocimiento generan una mayor concientización sobre la importancia de la ciencia y la tecnología como elemento clave para valorar y optimizar el uso de los bienes, productos y servicios que posee un país generando ciudadanos con mayores competencias para enfrentar los cambios actuales y ser más conscientes en sus decisiones que promuevan bienestar social, respeto por el otro e igualdad.

15.- ¿Qué función consideras que tienen las organizaciones científicas?

Las asociaciones profesionales posibilitan la comunidad de los rescatados de la investigación científica y las que fomentan las comunidades científicas. Los científicos pueden trabajar en una o varias instituciones científicas, pertenecer de igual modo a varias sociedades profesionales y recibir financiamiento de múltiples fuentes.

16.- ¿Conoces alguna organización científica?

El conayt: El papel de las organizaciones científicas y tecnológicas

17.- ¿Por qué es necesario realizar proyectos científicos?

Proporcionan un enfoque práctico de la teoría. Las hipótesis se llevan al terreno pragmático, bien sea por demostración o por refutación.

18.- ¿A que debe responder un proyecto científico o tecnológico?

La investigación es un proceso sistemático destinado a responder a una pregunta. Ésta constituye el punto de partida de todo proyecto, y formula de manera concreta un problema observado en el análisis de la realidad. La respuesta pretende aclarar una incertidumbre de nuestro conocimiento.

El proceso inicia con las ideas. El resto asegurará su viabilidad, por lo que en un principio todas las ideas son buenas hasta cierto punto. Hay dos métodos que nos ayudarán a llevarlas a cabo. Centrarnos en las necesidades del cliente y sus problemas, los cuales podemos identificar bajo alguna investigación de mercado o escuchándolos. Conocer nuestras pasiones y fortalezas y categorizarlas, generando ideas para cada categoría.

19.- ¿Qué necesitas para realizar un proyecto innovador (describe algunos pasos)?

1. Generación de ideas

2. Presentación del mejor concepto.

Este paso es crucial para garantizar que la idea sea adecuada ya que éstas necesitan ser aprobadas objetivamente y bajo criterios por un grupo o comité.

20.- ¿Qué sectores económicos existen en tu comunidad, población o ciudad?

Nicolás Romero, Méx.- De acuerdo con la información del Plan

Los criterios de selección deben establecerse mirando el ROI, rentabilidad, potencial de mercado, tiempo de elaboración, necesidad, etc.de Desarrollo Municipal 2016–2018, durante 2014 la producción del campo en el municipio de Nicolás Romero tuvo un valor aproximado de 117 millones 365 mil pesos, lo cual indica que tiene un papel importante en la economía local, sin embargo, en ese año, la actividad del sector primario representó apenas 1.16%, muy por debajo del 27.68% y 65.01% de los sectores secundario y terciario, respectivamente. No obstante, la actividad tuvo un crecimiento en relación al 2013, donde solo registró un 0.97%.Según datos de la Secretaría de Desarrollo Agropecuario del Estado de México, en Nicolás Romero se produjeron, durante 2014, poco más de 10 mil 695 toneladas de maíz y 43 mil 297 toneladas de avena, 790 de jitomate y 19 de frijol, que en conjunto representan el 52.1% de la producción del sector primario, seguido de la producción de carne (de ave, ovino, porcino, bovino y caprino) con un 35.1% y producción acuícola, principalmente carpa y trucha, con un 12.8%.

Estos indicadores marcan una tendencia de crecimiento de la actividad del sector primario en el municipio, por los que es necesario incentivar a los productores para incrementar el rendimiento, el cual ha venido en descenso, pues, por ejemplo, la producción agrícola en 2007 fue de poco más de 197 mil 857 toneladas y cayendo año con año hasta 2011 donde solo se obtuvo una producción de más de 48 mil toneladas, repuntó para el año 2012 con 59 mil 651 toneladas y, a partir de allí, la situación del campo en el municipio ha sido de altibajos. Este panorama se debe a múltiples factores, quizás la más importante sea el desarrollo urbanístico que ha tenido Nicolás Romero desde finales de la década de los noventa. Por ello es necesario y urgente apoyar al campo, no solo a nivel municipal, sino nacional, para que pueda haber una producción de calidad donde haya un beneficio tanto para productores y consumidores, pues éste es uno de los principales motores económicos de nuestra sociedad. Consciente de la situación del campo y de su importancia tanto en lo económico como en lo social, el Movimiento Antorchista busca colaborar con los productores, donde se coordinen esfuerzos y puedan obtener ciertos insumos a bajo costo, como semillas mejoradas, fertilizantes y equipos agrícolas que les permitan tener una producción de manera eficaz y eficiente.